巧手妈妈
为培养学生的劳动技能,加强家校沟通，闽江路小学充分利用家长的教育资源，开展了“巧手妈妈进课堂”活动，为学生提供多样化的劳动实践体验。
一（4）班
在这个阳光明媚的午后，朱佳泽妈妈给同学们上了一堂特别的课——如何扎马尾和系鞋带♥️。
佳泽妈妈对同学们说：“今天我来教大家两项生活小技能——扎马尾和系鞋带。这些看似简单的事情，其实也有一些小窍门哦！”
她一边梳理着模特的头发，一边详细解释着每一个步骤：如何掌握梳子的力度，如何让马尾既紧实又不勒头皮。她的动作轻柔而熟练，每一个细节都处理得恰到好处。佳泽妈妈又拿出了两根鞋带，开始教大家如何系鞋带。在演示的过程中，佳泽妈妈会不时地与同学们互动，解答他们的疑问，纠正他们的错误。她的语气始终温和而耐心，让同学们感受到了她的关爱和尊重。
最后，佳泽妈妈邀请了几位同学上台实践。在她的指导下，同学们认真地练习着扎马尾和系鞋带。虽然刚开始有些手忙脚乱，但很快就掌握了技巧，成功地完成了任务😀。整堂课下来，同学们不仅学会了如何扎马尾和系鞋带，还感受到了佳泽妈妈的细心和爱心🥰。
二（4）班
二（4）班的巧手妈妈――陈舒涵妈妈带着孩子们一起动手折千纸鹤、组装小风车。阳光洒在桌面上，孩子们的眼睛里闪烁着期待与好奇，他们坐在一堆零件旁，准备开启一段奇妙的组装之旅。
巧手妈妈先细心地给孩子们介绍了每个零件的名称和用途，然后一步步地演示如何组装小风车。孩子们聚精会神地看着，小手也忍不住跟着动起来。
折纸和组装过程中，孩子们遇到了不少挑战。有的孩子一个不留神就跟不上折纸的步骤，有的风车零件太小，需要耐心细致地拼接；有的步骤需要一定的技巧，需要多次尝试。但巧手妈妈总是耐心地指导着，鼓励着孩子们不放弃，坚持到底。
终于，在孩子们的共同努力下，一个个精美的小风车组装完成了。孩子们兴奋地举起自己的作品，脸上洋溢着自豪和喜悦。他们迫不及待地跑到户外，让小风车在微风中轻轻转动，发出悦耳的声响。
这个午后，孩子们不仅学会了如何组装小风车，更学会了坚持与努力的意义。巧手妈妈用她的智慧和耐心，为孩子们创造了一个充满乐趣和挑战的学习体验。
看着孩子们在阳光下快乐地玩耍，小风车在手中欢快地转动，我不禁感叹：这真是一个充满爱与成长的午后时光。感谢巧手妈妈，用她的巧手和爱心，为孩子们带来了一段难忘的美好回忆。
三（4）班
三（4）班的巧手妈妈课堂我们邀请到的是王佐妈妈，她给学生们带来了一堂有关设计的有趣课堂。
小学生天真活泼，充满无限创意，生活中很多常见的物品通过头脑，电脑软件的创意叠加就能变成令人眼前一亮的作品。王佐妈妈先教给学生“消除术”消除图片上想要去掉的内容，学生们大呼神奇。可是设计的力量远不止于此，生活中常见的玉米，香蕉，菠萝，通过头脑风暴，就变成了创意图片：狮子，孔雀，甲鱼。当然这精彩的变化光靠想象力还不够，我们还需要设计软件的参与，在王佐妈妈的指导下，同学们也操作电脑当了一回“设计师”。
王佐妈妈表示：生活处处都是美好，希望以后大家都有一双发现美的眼睛，去发现生活中的美好。
四（4）班
四（4）班邀请到的是于子森妈妈，子森妈妈给孩子们带来了一堂快乐的折西瓜扇子活动。
子森妈妈耐心细致地讲解扇子的制作步骤，对孩子的问题一一解答，接着分发精心为孩子们准备的丰富材质，孩子们开始有模有样地制作起来。
一个个西瓜小扇折成啦，同学们开心极了，其中一位同学说：“夏天赶紧来吧，我要扇扇子啦。”
五（4）班
今天，葛品宣的妈妈为我们带来了一节生动有趣的小课堂——制作风筝。
课堂最开始，孩子们先了解了有关风筝的知识，知道了风筝还有另外的名字——纸鸢；接着，葛品宣妈妈为孩子们演示如何制作风筝，一步步地引导孩子们亲手制作属于自己的风筝，并进行装饰。
孩子们在欢乐中边玩边学，不仅锻炼了想象力和创造力，还增强了自己的手工技能。
所有的遇见，都指向成长，是孩子们的成长，是父母的成长，也是老师的成长。本次巧手妈妈活动深化了家校合作的内涵，我校将继续开展好巧手妈妈活动，实现家校平等互动、携手共育，为孩子的成长增光添彩。
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