悠悠书香润心脾

丝丝书韵溢人生

闽江路小学教师成长论坛

书籍是一缕清风,吹来希望;

书籍是一抹阳光,带来温暖;

书籍更像是一滴雨露,滋润心田。

“欲求教育好,先做读书人”,阅读是教师成长的必由之路。为营造我校“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围,领悟名家思想,促进教师专业成长,提升教育理论和实践水平,2024年1月19日,我校开展了第26期教师成长论坛活动。

《教师的解放与超越》

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李镇西,四川仁寿人,长期在中学担任语文教师和班主任,也曾从事学校管理等工作。自1982年从教以来,曾获“四川省中学语文特级教师”、“全国优秀语文教师”、“成都市有突出贡献的优秀专家”、“成都市十大优秀青年”、“成都市十大教育明星”等称号,享受成都市人民政府专家特殊津贴,2000年被提名为“全国十杰教师”,被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。

本书是作者继《自己培养自己》出版后进一步思考的成果。全书围绕“观念”“超越”“心境”“幸福”“智慧”“呼吁”“建言”等关键词,提出了诸如教育要有儿童视角、“人”才是教育的最终目的、让人们因我的存在而感到幸福等观点,值得广大中小学教师细细研读,本书可读性强,是教师专业进阶之路上不可缺少的案头书。

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以书慧心

阅见成长

怎样实现教师的解放与超越?贺栋主任对本书观点进行了提炼:

1.喜欢教师这个职业,喜欢孩子,有教育理想和情怀。

2.多实践、多读书、多反思,多写作,向书本学,向同行学,努力提升专业能力,丰富教育素养。

3.转变教育观念,调整心态,善待自己。

4.呼吁、建言、献策,期待国家教育政策调整、落实。



好书推荐


书香致远 ● 辩论赛

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以书慧心

阅见成长

辩论赛以“教师能否获得解放与超越”为辩题展开。经由主持介绍评委,嘉宾和两方辩手后,比赛正式开始。台下观众鸦雀无声,屏息凝神欣赏着双方辩友的语言艺术,各位评委更是全身贯注的关注的正反两方选手的发挥。8位辩手的表现都没有辜负现场观众的期盼。无论是在最为紧张刺激的攻辩,还是在看似平静的总结陈词阶段,辩手们你来我往,互不相让,整场比赛,精彩连连。

真理越辩越明,方法总比困难多。我们期待通过这场辩论能让更多的同行正视并思考我们的处境,探寻教师解放与超越之道。

书香致远 ● 案例分享


朗诵

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教师,一个平凡的称谓,一生不平凡的使命,一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。我们都是一名平凡的教师,在平凡的岗位上,我们时刻恪守着最初的承诺!时刻履行着人民教师的职责!时刻不忘青春最神圣的誓言!不忘初心,教书育人!

案例分析

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在书中,李镇西老师用自己亲身的教育经历,向我们娓娓道来教师该怎样实现自身的解放与超越。曹颖秋老师结合自己的阅读体验和教学经验,分享自己对这本书的感悟。教育不仅仅是传授知识,还要关注心灵,就算是传授知识,我们也不仅仅只看结果,还要看学习过程中学生的专注度、求知欲、情绪状态、思维方式等因素。

经验分享

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最后,贺主任分享了自己的读书经验。他以罗曼·罗兰的名言:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是在认清生活的真相后依然热爱生活”作结,并祝福各位老师,在认清教育的真相后依然热爱教师这个职业。

合影留念

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此次读书分享活动,为教师的成长搭建了一个平台,老师在享受阅读的同时,丰富了自身的理论基础,提升了自身的专业水平。我校将一如既往地为全体教师创设“爱读书、读好书、善读书”的氛围,让读书成为教师生活的基本方式,愿每位教师踏实行走在成长之路上。


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