学校快讯

弘扬雷锋精神 争做时代楷模|我校团委开展学雷锋活动

弘扬雷锋精神争做时代楷模——向雷锋同志学习——在学雷锋日到来之际,为培养学生积极奉献精神,培养学生乐于助人、无私奉献的正确观念,我校积极开展学雷锋志愿活动。雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模、共产主义战士。他作为一名普通的解放军战士,短暂的一生中助人无数。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为“学雷锋纪念日”。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习

邳州二中举行“最美女教工”评选暨女神节趣味活动

邳州二中举行“最美女教工”评选暨女神节趣味活动-HAPPY WOMEN'S DAY-三月春意浓,巾帼绽芳华。为庆祝我国第101个妇女节,充分展示我校女教工的风采,丰富女教工的校园文化生活,增强集体凝聚力,表达师生对全体女教工的赞美和感恩。2024年3月7日下午,我校举行了“最美女教工”评选暨女神节趣味活动,活动由工会王非主席主持。年度最美女教师风采展示伴随着春花的绽放和春风的轻拂,在这个充满温馨与

【恒小·教研】邳州市恒山路小学举行共成教育读书交流会

-共成读书交流-《成长之道-20位名师的生命叙事》读书能使平凡简单的人生归于灵动厚重,能让浮躁喧嚣的尘世间趋向沉静温和。为营造良好的读书氛围,分享阅读书籍、交流阅读想法,2024年3月4日下午,我校开展了共成教育读书交流会。同舟共济 齐力扬帆本次活动由杜林林校长领学。此次,他带领大家学习《成长之道-20位名师的生命叙事》这本书,根据书中特级教师管建刚的“教学生涯的几个阶段”展开分享。在

与书香为伴,携经典同行 —邳州市陇海路小学举行2024年“校园读书节”启动仪式

正是读书好时节古往今来皆匿于尺牍千山万水尽藏于卷帙读书 以明智 以致远在这春意盎然的校园里陇小师生将与书籍来一场浪漫的邂逅✦为了进一步丰富校园文化生活,推进“书香校园”、“书香班级”建设,营造浓郁的校园读书氛围,激发学生的读书热情,培养良好的读书习惯,2024年3月7日,陇海路小学举行了主题为“与书香为伴,携经典同行”校园读书节启动仪式。01宣读方案刘海涛副校长宣读了《邳州市陇海路小学

礼仪润泽心灵 文明点亮人生—— 陇海路小学举行文明礼仪主题教育活动启动仪式

礼仪润泽心灵文明点亮人生-陇海路小学举行文明礼仪主题教育活动启动仪式-为进一步落实立德树人根本任务,弘扬中华民族传统美德,推进我校精神文明建设,引导学生“扣好人生第一粒扣子”,人人养成文明有礼的好习惯。2024年3月6日上午,邳州市陇海路小学全体师生齐聚操场,隆重举行了“学文明礼仪做文明使者 创和谐校园”主题教育活动启动仪式。 启动仪式上

【奚小 德育】阳春三月爱无尽 寸草春晖孝在心

在这暖意融融的三月,又迎来了一年一度的“国际三八妇女节”,这是属于所有女性的节日。女性是伟大的,母爱是世界上最伟大的爱,长辈的爱也是世界上最无私的爱,学会感恩,用真情,用行动回报母亲,回报长辈,是我们少年儿童应尽的责任,值此“三八”妇女节来临之际,为妈妈、奶奶、外婆等献上一份最真挚的爱,送上最特别的节日祝福......●记录美好瞬间●International Women's Day那些陪伴我们一

“润心行动 聚智前行” ——闽江路小学举行班主任培训暨论坛交流

温情呵护是家校携手的贴心相融,“润心”行动是爱与责任的不断延伸。为扎实推进关爱青少年生命健康工作,切实维护孩子的身心健康,加强班主任队伍建设,提升全体教师“会观察,会评估,会谈话,会支持”的能力,2024年3月7日下午,邳州市闽江路小学开展了以"润心行动,聚智前行”为主题的班主任论坛活动。本次活动,旨在交流分享班主任班级管理经验,探讨研究班级管理的方法策略,打造与时俱进的高素质班主任队伍。此次活动

“人美花美 美美与共”——闽江路小学开展“三八节”女教师花艺沙龙活动

三八·妇女节2024/03/08值“三八”国际妇女节来临之际,为活跃教职工业余文化生活,提高女教师文化素养,愉悦身心,增强集体荣誉感,提高工作热情,加强同事彼此之间交流,增进同事之间感情。特举办本次插花知识技巧,让女老师们度过一个轻松,愉快,有意义的三八妇女节。妇女节活动现场花香四溢、温馨浪漫,首先由专业花艺老师介绍本次插花活动使用鲜花的种类、特点和寓意,之后老师围绕插花艺术的基础知识、工具使用、

喜报!车辐山镇小学13位老师获奖!

耕耘是最美的姿态,收获是最好的成长。在2023年邳州市青年教师教学基本功大赛中,我镇小学共有8位教师获得一等奖,5位教师获得二等奖。获奖教师风采李晓晓:用心做事,传道解惑。用情育人,润物无声。惠松:让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。温雯:希望每一个小小的你都成为最好的自己。蔡宇楠:每个孩子都是一朵花,需要温暖的阳光和细致的呵护,让我们一起为他们创造一个温馨的教育环境,培养他们的